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分享智能制造實訓基地建設新路徑,推動產(chǎn)教融合發(fā)展

2017-08-07    作者:CAXA數(shù)碼大方    來源:

2017年7月28日-29日,由數(shù)碼大方主辦的“智能制造推動產(chǎn)教融合2017數(shù)碼大方校長高峰論壇”在宜昌市機電工程學校順利召開。工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心戰(zhàn)略研究處副處長戴鴻鐵博士、宜昌市教育局職成教科科長石希峰、全國技能大賽專家組組長金福吉、宜昌市機電工程學校校長周玉堂、數(shù)碼大方執(zhí)行總裁陳衛(wèi)東等行業(yè)專家、領導及知名院校、企業(yè)代表200余人參加會議。


會議現(xiàn)場

會議圍繞“ 貫徹落實‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃”、“院校智能制造實訓基地建設路徑和方法”、“企業(yè)對新型復合型人才的需求”等問題展開研討。

會上,宜昌市機電工程學校周玉堂校長首先致辭,對參會的各位嘉賓表示熱烈歡迎。


宜昌機電周玉堂校長致辭

宜昌市教育局職成教科科長石希峰說,據(jù)統(tǒng)計“十二五”以來,職業(yè)院校為各行業(yè)輸送近5000萬高素質勞動者和技術技能人才,有力促進了經(jīng)濟轉型升級和民生改善。我們鼓勵更多企業(yè)參與到人才培養(yǎng)全過程,形成行業(yè)企業(yè)等多方位有深度的合作機制。


宜昌市教育局職成教科石希峰科長講話

工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心戰(zhàn)略研究處副處長戴鴻鐵博士,解讀了“互聯(lián)網(wǎng)+”相關產(chǎn)業(yè)政策,并提出推動智能制造發(fā)展的思考和建議。他說,首先要堅持充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的引領和變革作用;其次,堅持把軟件作為推進“互聯(lián)網(wǎng)+制造”的重要抓手,大力促進數(shù)碼大方等國產(chǎn)工業(yè)軟件企業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)我國軟件業(yè)的趕超和跨越。


戴鴻鐵博士現(xiàn)場分享

全國技能大賽專家組組長金福吉向大家分享了參與數(shù)控技能大賽的寶貴經(jīng)驗,數(shù)控技能大賽至今已成功舉辦五屆,對數(shù)控這類實操型專業(yè)而言,實訓教育結合大賽歷練的模式,有利于培養(yǎng)“大國工匠”,促進我國數(shù)控技術進步和發(fā)展。


全國技能大賽專家組組長金福吉經(jīng)驗分享

數(shù)碼大方執(zhí)行總裁陳衛(wèi)東系統(tǒng)化的介紹了公司最新的院校智能制造解決方案。他說,數(shù)碼大方一直致力于搭建學校和企業(yè)交流溝通的平臺,對制造類專業(yè)學生的培養(yǎng),將持續(xù)提供技術手段的支持。針對職業(yè)教育當前實訓基地建設中存在的問題,他提出了實訓基地建設的兩步規(guī)劃:數(shù)字化實訓工廠建設和智能制造實訓工廠建設,并給出了從數(shù)字化實訓工廠升級到智能化實訓工廠的路徑和方案。


數(shù)碼大方執(zhí)行總裁陳衛(wèi)東發(fā)言

宜昌市機電工程學校實訓中心處處長陳衛(wèi)紅,代表學校重點介紹了數(shù)碼大方承建的數(shù)字化實訓車間。數(shù)字化實訓車間把現(xiàn)代化的企業(yè)生產(chǎn)流程引入日常實訓教學,模擬現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營場景,學生按照真實的角色進行協(xié)同工作。非常感謝數(shù)碼大方的實訓教學理念和產(chǎn)品,幫助我校培養(yǎng)符合現(xiàn)代制造業(yè)需要的人才,獲得更多企業(yè)的青睞。


宜昌機電實訓中心處陳衛(wèi)紅處長分享實訓教學經(jīng)驗

最后,宜都市職業(yè)教育中心副校長劉道平和長沙高新技術工程學校校長李鐵光分別展示了院校目前實訓教育的建設情況,和開展校企融合發(fā)展取得的卓越成績。

會后,與會代表參觀了宜昌市機電工程學校,并詳細了解學校四大專業(yè)建設區(qū):數(shù)控實訓車間、機加工中心、綜合實訓中心、汽修實訓基地。


宜昌機電數(shù)字化實訓車間參觀

部分院校代表當場表示,“今天的會議太成功了,聽了專家們的解讀和數(shù)碼大方系統(tǒng)的方案介紹,還實地參觀了宜昌機電的數(shù)控實訓車間,對我校梳理出清晰的實訓室建設思路給予了極大幫助,數(shù)碼大方提出的智能制造實訓工廠的升級建設路徑,非常符合我校目前的教學需求,希望有機會進一步交流合作?!?/p>

未來,公司將立足產(chǎn)業(yè)轉型升級,繼續(xù)助力院校開展智能制造實訓基地升級建設,推動產(chǎn)教融合,為“中國制造”奠定堅實的人才基礎。

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