4月20日-21日，數(shù)碼大方聯(lián)合清華大學(xué)共同舉辦的“2018數(shù)碼大方智能制造產(chǎn)教融合高峰論壇”在京成功舉辦。來自清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)、航天33 所等近百家院校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表以及知名媒體近300人參加會(huì)議，共商推動(dòng)智能制造產(chǎn)教融合發(fā)展新思路。

清華大學(xué)工訓(xùn)中心主任李雙壽教授致辭，并分享清華大學(xué)在“中國(guó)制造2025”背景下，與數(shù)碼大方等優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件企業(yè)合作，探索基于“智能制造+互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客空間”的高校教育模式轉(zhuǎn)型途徑，進(jìn)一步貫徹落實(shí)產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略。

數(shù)碼大方執(zhí)行總裁陳衛(wèi)東在致辭中對(duì)大家的到來表示熱烈歡迎，并感謝清華大學(xué)對(duì)此次會(huì)議的支持。他說，“數(shù)碼大方經(jīng)過十幾年與3000多家院校合作，結(jié)合超過30000家制造業(yè)企業(yè)的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，探索出了一條數(shù)字化教育之路。針對(duì)高等院校、高等職業(yè)院校和中等職業(yè)院校的教育改革需求，利用我們服務(wù)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，把工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、管理流程轉(zhuǎn)換到學(xué)校的教學(xué)課程中去，讓學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容更貼近企業(yè)的需求，以信息化手段提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。我們?cè)概c院校分享企業(yè)在智能制造方面的理念和實(shí)踐，幫助院校進(jìn)行教育模式改革，共同尋求產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展切入點(diǎn)。”

清華大學(xué)工訓(xùn)中心數(shù)字制造實(shí)驗(yàn)室主任左晶，總結(jié)分享了清華工訓(xùn)中心的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)及課程開發(fā)情況。近年來，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的校企合作正在成為突出的發(fā)展方向，清華工訓(xùn)中心智能制造單元發(fā)展速度較快。清華大學(xué)通過與數(shù)碼大方合作，建設(shè)數(shù)字化實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，打造互動(dòng)式的數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造體驗(yàn)中心，保持與現(xiàn)代化企業(yè)相一致的發(fā)展步調(diào)和管理模式，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)資源共享，吸引學(xué)生對(duì)實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)出大量基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才。

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽專家在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽作為職業(yè)教育領(lǐng)域的技能大賽是每年舉辦的國(guó)家級(jí)盛事之一，大賽舉辦的10年為國(guó)家培養(yǎng)了大批的棟梁人才。這十年的成功舉辦離不開數(shù)碼大方等企業(yè)的支持。國(guó)賽舉辦的十年，數(shù)碼大方以不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)支持了十年。衷心希望在國(guó)賽的平臺(tái)上，我們能繼續(xù)和數(shù)碼大方合作，也希望數(shù)碼大方繼續(xù)發(fā)揮自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)實(shí)力，為國(guó)賽提供更好的支撐服務(wù)?！?/p>

黃河水利機(jī)械工程學(xué)院張延院長(zhǎng)參會(huì)并發(fā)言，“首先，非常感謝數(shù)碼大方和清華大學(xué)提供此次交流的機(jī)會(huì)。作為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，我們?cè)诮逃母?、?chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面不斷探索實(shí)踐。非常感謝數(shù)碼大方幫助學(xué)院建設(shè)數(shù)字化實(shí)訓(xùn)工廠，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，模擬企業(yè)生產(chǎn)過程，讓學(xué)院實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)崗位無縫接軌，使職業(yè)教育更好地對(duì)接企業(yè)需求?！?/p>

會(huì)上，國(guó)家智能制造標(biāo)準(zhǔn)化專家組專家劉愛軍表示，“數(shù)碼大方承建的‘智能化協(xié)同制造技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室’是智能制造和協(xié)同制造領(lǐng)域唯一國(guó)家級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，通過實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)運(yùn)營(yíng)，將搭建一個(gè)構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的平臺(tái)，為國(guó)家制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)服務(wù)支撐?！?/p>

隨后，數(shù)碼大方院校技術(shù)總監(jiān)趙嵬結(jié)合智能制造十三五規(guī)劃，介紹了CAXA智能制造實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的路徑和方案。CAXA智能制造實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案，在院校通過建設(shè)智能制造的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和信息化實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)，形成完整的實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)，幫助學(xué)校建設(shè)企業(yè)式的真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境，學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目按企業(yè)生產(chǎn)過程組織，學(xué)生按企業(yè)生產(chǎn)崗位分工協(xié)作，生產(chǎn)成果按企業(yè)模式檢驗(yàn)，讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)掌握進(jìn)入企業(yè)所需的技術(shù)，構(gòu)建集素質(zhì)培養(yǎng)、技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)能力訓(xùn)練、職業(yè)培訓(xùn)、證書課程、技能鑒定為一體的職業(yè)能力培養(yǎng)體系，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。

參會(huì)嘉賓參觀了清華大學(xué)工訓(xùn)中心，現(xiàn)場(chǎng)了解CAXA智能制造實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案在院校的運(yùn)營(yíng)情況，并觀摩清華師生現(xiàn)場(chǎng)操作應(yīng)用。

會(huì)議期間，嘉賓們還參觀了數(shù)碼大方和康斯特?？邓固刈鳛閬喼拮畲?、全球排名前三的壓力、溫度校準(zhǔn)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，需要通過產(chǎn)品創(chuàng)新不斷提升企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在數(shù)碼大方的支持下，康斯特建設(shè)數(shù)字化生產(chǎn)車間，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中管理、生產(chǎn)過程的無紙化、生產(chǎn)過程可控、可追溯、設(shè)備利用率提升，降低庫(kù)存和生產(chǎn)成本，設(shè)計(jì)和生產(chǎn)效率明顯提升，提高了企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的把握能力，并入選了工信部智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目，樹立了行業(yè)智能制造的典范。

會(huì)議得到參會(huì)嘉賓的交口稱贊，不僅能與數(shù)碼大方切磋產(chǎn)教融合教育模式改革的經(jīng)驗(yàn)，還為院校了解企業(yè)智能制造建設(shè)和生產(chǎn)環(huán)境提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，明確企業(yè)的實(shí)際人才需求。

未來，數(shù)碼大方將立足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，繼續(xù)幫助院校開展智能制造實(shí)訓(xùn)基地升級(jí)建設(shè)，助力培養(yǎng)企業(yè)急需的復(fù)合型人才，推動(dòng)產(chǎn)教深化融合發(fā)展。