CAXA構(gòu)建北理工“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”

北京理工大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)室又是我校機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)課群的重要實(shí)驗(yàn)基地和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)基地，同時(shí)也是華北地區(qū)高校金屬切削研究會(huì)理事長(zhǎng)單位。實(shí)驗(yàn)室擁有立式加工中心等一批先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床、電加工設(shè)備，以及測(cè)試、檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，配備了高性能的計(jì)算機(jī)并建立了內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)著機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院6門課程的31項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

近年來(lái)，以CAD/CAM為基礎(chǔ)的先進(jìn)制造技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用發(fā)展迅速，成為現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，國(guó)內(nèi)許多高校都加強(qiáng)了對(duì)這一領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)的研究。引入先進(jìn)CAD/CAM系統(tǒng)是“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”建設(shè)的基礎(chǔ)之一。在軟件系統(tǒng)的選型上，我們進(jìn)行了深入的市場(chǎng)考察，聽(tīng)取了多方面意見(jiàn)，比較了國(guó)內(nèi)外主要產(chǎn)品，我們認(rèn)為CAXA制造工程師是目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上最優(yōu)秀的自主版權(quán)國(guó)產(chǎn)CAM軟件，與國(guó)內(nèi)外同類軟件相比，優(yōu)勢(shì)歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

首先是功能比較完善，性能穩(wěn)定，實(shí)用性好，在許多學(xué)校的教學(xué)、科研，特別是制造企業(yè)的工程中都有比較成功的應(yīng)用；其次，CAXA軟件性價(jià)比高，非常符合國(guó)內(nèi)院校和教育機(jī)構(gòu)的資金使用狀況；第三是它的全中文的指令代碼和漢化界面便于學(xué)生理解和掌握，完全符合國(guó)際和我國(guó)的工程應(yīng)用習(xí)慣；第四是售后服務(wù)技術(shù)支持值得信賴，出現(xiàn)任何操作、應(yīng)用等使用問(wèn)題，CAXA的技術(shù)支持隊(duì)伍都能快速響應(yīng)馬上行動(dòng)；第五，合作研究與二次開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)良好。

我們?cè)谑覂?nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上配置了CAXA制造工程師軟件，完成了培訓(xùn)以及與機(jī)床等其它硬件的通訊調(diào)試，并在此基礎(chǔ)上，將其列入了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。目前我們機(jī)制實(shí)驗(yàn)室對(duì)于CAXA軟件的未來(lái)應(yīng)用寄予厚望，首先我們開(kāi)設(shè)了一系列綜合實(shí)驗(yàn)課（諸如零件產(chǎn)品加工）來(lái)提高本科學(xué)生對(duì)CAM技術(shù)的認(rèn)識(shí)和了解，以培養(yǎng)他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲘徫簧媳M快適應(yīng)和掌握CAD/CAM軟件應(yīng)用技術(shù)的能力。從近一段的應(yīng)用來(lái)看，學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)便通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)了零件三維造型設(shè)計(jì)和自動(dòng)數(shù)控編程，并在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬仿真加工、代碼反求，檢驗(yàn)編程結(jié)果和實(shí)際加工，取得了很好的教學(xué)實(shí)踐效果。另外我們根據(jù)CAXA制造工程師能充分考慮用戶的個(gè)性化需求，提供了專業(yè)而易于使用的2D和3D開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的個(gè)性化和專業(yè)化等特點(diǎn)，由教師帶領(lǐng)研究生基于該平臺(tái)，進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)合作、生產(chǎn)加工、技術(shù)培訓(xùn)、科研等方面工作，從而完善機(jī)制實(shí)驗(yàn)室的功能建設(shè)，構(gòu)建出智能化、網(wǎng)絡(luò)化的制造技術(shù)教學(xué)實(shí)踐基地。

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