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CAXA軟件在南京機械高等?？茖W校CAD/CAM網絡機床實驗室的教學應用

CAD/CAM機床網絡實驗室是數控機床行業(yè)加工教學、培訓的最高典范。它幫助解決三維CAD造型、模具設計、工藝分析和機床通訊等一系列生產中的實際問題；它充分發(fā)揮數控機床的優(yōu)勢，全自動數控編程，實現(xiàn)DNC直接數控加工、圖形靜態(tài)模擬、加工動態(tài)模擬和效果逼真的模具瀉染圖，為學校CAD/CAM教學、數控機床培訓與教學，提供了最有效和最現(xiàn)代化的工具和手段。

實驗室網絡結構（如圖1）

組成部分

1．數控機床

數控機床部分包括加工中心、電加工機床、數控車機床、數控模擬車銑床等機加工設備。它們都帶有標準的RS232C或RS422通信口，都能完成實際加工或提供模擬加工等。

2．中央集控

中央集中控制是由一臺主控計算機和主控器來承擔，她配有多組不同數據通信接口，如果由CAD/CAM系統(tǒng)傳輸來的加工程序很長，則可以分塊輸送給本系統(tǒng)，并同步執(zhí)行，也就是說可以實現(xiàn)DNC作業(yè)方式，即有一臺計算機直接控制和管理一群數控機床。

對下位機，則有主控機控制和管理一組或幾組個人計算機，對它們進行排隊傳輸或分時控制、檢查等作業(yè)。其流程如圖2所示。

首先，學員在教師的指導下進行手工編程或自動編程，然后學員對自己編寫的程序在計算機上仿真模擬、確認無誤后，向主機申請排隊，按照先后順序，經教師檢查并通過后，輸出到對應的數控機床進行實際加工或模擬加工，待加工完成后，教師按照學生完成的先后順序、加工質量的優(yōu)劣給學員評定成績，最后打印輸出或存檔。

（圖1）

3．教學與培訓

教學與培訓是由一組或幾組個人計算機承擔，適合于國內各類學校的機房教學，該組計算機以CAXA-CAD/CAM軟件為平臺，全中文人機界面，即學即用，全程在線幫助，一學就會，一會就通，在計算機上學員既可以按教師要求手工編程，熟悉數控語言，也可以進行全自動數控編程。計算機都將進行仿真模擬，即學員手上編寫的G代碼程序或其他G代碼程序都可以預先在計算機上進行校驗和仿真，然后通過中央集中控制計算機傳輸到數控機床進行模擬加工，使學員在教師的指導下，在實際加工或模擬過程中掌握所學知識并培訓相應技能。

4．實驗室資料

CAD/CAM機床網絡實驗室還必須具備必要的資料才能充分發(fā)揮實驗室的各項教學和培訓功能。

◇CAXA- CAD/CAM軟件培訓用講義；

◇CAXA -CAD/CAM數控加工實驗指導書；

◇CAXA- CAD/CAM上機實驗指導書；

◇數控車床操作培訓用講義；

◇數控銑床操作培訓用講義；

◇數控加工中心操作培訓用講義；等。

功能和特性

1．低成本的運行環(huán)境。CAXA-CAD/CAM軟件以普通個人計算機為硬件平臺，通過一群計算機與少數數控加工機床聯(lián)網，實現(xiàn)低成本運行環(huán)境，節(jié)省了大量硬件設備上的投入，適用于國內各學校機房教學。

2．全中文人機界面，即學即用。

3．全程在線幫助，使您的設計得心應手。

4．適合二軸，二軸半、三軸及多達五軸的數控工程和數控加工。

5．復雜幾何造型及三維CAD模具設計。

6．全自動數控編程及DNC直接數控加工，幫助您跨過編程機手工編程時代。

7．G代碼反讀校驗和仿真模擬，您手工編程的G代碼數控程序或其他G代碼程序都可以預先在計算機上進行校驗和仿真模擬加工。

8．可以外接掃描儀和三坐標測量機，并對數據進行平整和光順處理，刪除或修改壞點，根據測得的數據進行蒙面，在計算機上再現(xiàn)被測量產品的外形取得滿意的測量效果。

9．CK0630系列數控車床和XZK20系列數控銑床專為學校設計，美觀、大方、經濟、自成系列，又照顧生產而實用。

10．模擬數控車床和模擬數控銑床專為學校機房教學、培訓用設計。

結束語

CAD/CAM機床網絡實驗室適應了時代發(fā)展的需要，她集應用、教學、培訓于一身，對企業(yè)來說，它可以提高效率，縮短工期，從而降低生產成本，提高市場競爭能力；同時采用國產的CAXA-CAD/CAM軟件，培訓了技術人員，促進企業(yè)文明生產，大大提高產品質量，最終給企業(yè)帶來巨大的經濟效益。在教學和培訓方面，由于使用先進的培訓設備和科學完善的教學資料，更能體現(xiàn)事半功倍的工效，這對于在全社會推廣和應用CAD/CAM技術，使受訓者快速掌握CAD/CAM技術，提供了很好的教學、培訓方法和較現(xiàn)代化的工具及手段。實踐證明，CAD/CAM機床網絡實驗室的建設、應用和發(fā)展必將帶來巨大的社會效益。