廣東省教育廳日前決定，2006年12月16日將舉辦廣東省第二屆大學生CAD/CAM軟件應(yīng)用競賽。

     廣東省大學生CAD/CAM軟件應(yīng)用競賽是為貫徹全國和廣東省職業(yè)教育工作會議精神，進一步深化高等職業(yè)教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量，大力推進職業(yè)教育的發(fā)展，利用一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的制造業(yè)信息化產(chǎn)品，著力培養(yǎng)和造就一大批既有理論水平又有操作技能的復(fù)合型人才，打造一支既掌握現(xiàn)代信息技術(shù)又精通傳統(tǒng)制造工藝的高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊伍，實現(xiàn)制造業(yè)信息化，提高“中國制造”的競爭力，緩解經(jīng)濟快速發(fā)展帶來的高技能人才的缺乏而舉行的。

     本屆大賽設(shè)立CAD/CAM軟件的設(shè)計、數(shù)控加工編程和數(shù)控加工的仿真（可選用數(shù)控銑床或加工中心機床）三個競賽項目。大賽設(shè)團體獎特、一、二、三等獎獎項，設(shè)選手一、二、三等獎及優(yōu)秀獎獎項，并將得到由廣東省教育廳頒發(fā)的獲獎榮譽證書。團體獎特等獎為兩個，獲一等獎的學校（人數(shù)）占參賽隊（選手人數(shù)）的10%，獲二等獎學校（人數(shù)）占參賽隊（選手人數(shù)）的20%，獲三等獎學校（人數(shù)）占參賽隊（選手人數(shù)）的30%，其余成績及格（60分）的選手為優(yōu)秀獎。

     “CAXA制造工程師”軟件為本屆大賽唯一指定CAD/CAM軟件，同時CAXA在成功承辦廣東省第一屆大學生CAD/CAM軟件應(yīng)用競賽的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，再次成為此次大賽的主要承辦方。CAXA將積極配合大賽組委會分配的任務(wù)，認真做好大賽組織與賽前培訓(xùn)工作，為本屆大賽的順利進行做好技術(shù)與服務(wù)上的支持。關(guān)于報名具體詳情，請參考廣東省教育廳網(wǎng)站《關(guān)于舉辦廣東省第二屆大學生CAD/CAM軟件應(yīng)用競賽的通知》。