2007-10-29 作者: 來(lái)源:
清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)培訓(xùn)中心的教授做了工程訓(xùn)練的內(nèi)涵及其可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)題報(bào)告,報(bào)告中重點(diǎn)提到了國(guó)內(nèi)許多院校基于CAXA和其他軟件的實(shí)訓(xùn)課程改革取得的成效和借鑒意義。CAXA 規(guī)劃部總經(jīng)理陳衛(wèi)東做了“制造業(yè)信息化的新趨勢(shì)”的專(zhuān)題報(bào)告,重點(diǎn)闡述了未來(lái)制造業(yè)的新發(fā)展以及對(duì)高校工訓(xùn)可能帶來(lái)的新變化。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示此次會(huì)議為學(xué)校的工程訓(xùn)練中心的建設(shè)以及人才培養(yǎng)方面有很現(xiàn)實(shí)的借鑒和指導(dǎo)意義,同時(shí)對(duì)CAXA數(shù)字化設(shè)計(jì)制造教育培訓(xùn)方案對(duì)工科教育所做的貢獻(xiàn)表示充分的肯定。CAXA數(shù)字化設(shè)計(jì)制造教學(xué)平臺(tái)通過(guò)在1800多所院校的實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上,將院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成了滿足工科院校在設(shè)計(jì)、工藝、數(shù)控加工、網(wǎng)絡(luò)制造等方面的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)所需要的完整方案,在幫助各類(lèi)院校打造品牌專(zhuān)業(yè),提高教師的業(yè)務(wù)水平,模擬企業(yè)工程環(huán)境,提高學(xué)生就業(yè)率,提升院校知名度等方面做出了積極貢獻(xiàn)。
華東高校工程訓(xùn)練教學(xué)學(xué)會(huì)是在華東地區(qū)從事高校工程訓(xùn)練教學(xué)研究的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體,成立于1987年,目前在華東地區(qū)擁有110多家高校會(huì)員,同時(shí)和西北、華北、東北、西南各地區(qū)的高校金工教學(xué)研究會(huì)有密切的聯(lián)系,20年來(lái)積極組織本地區(qū)高校工程訓(xùn)練中心開(kāi)展教學(xué)改革與學(xué)術(shù)交流,教學(xué)研究與經(jīng)驗(yàn)交流。