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黃河水利職業(yè)技術學院是首批國家示范性高等職業(yè)院校，始建于1929年3月，學校占地面積1400多畝，建筑面積49萬平方米，注冊資金11.2億元，教學儀器設備總值3億。校企合作建設200個校內實訓室、610個校外實習基地。學校依托數(shù)碼大方為之量身打造的數(shù)字化工廠建設方案，堅持以就業(yè)為導向，打開了新時代職業(yè)教育的新局面。

在中國經濟新常態(tài)下，黃河水利職業(yè)教育的發(fā)展方向需要適應產業(yè)變革要求：

建設一個集教學、實訓、生產功能于一體的實訓平臺;建設技術技能人才培養(yǎng)和鑒定中心；利用互聯(lián)網技術，模擬企業(yè)生產過程，實現(xiàn)教學內容與企業(yè)崗位零距離接軌，使職業(yè)教育更好地服務企業(yè)、服務產業(yè)、服務社會；保障實訓內容與時俱進，快速反映企業(yè)新的生產流程和方向。

基于此，數(shù)碼大方為黃河水利職業(yè)技術學院制定了數(shù)字化工廠建設方案，方案將先進制造企業(yè)的信息化、智能化制造管理模式引入職業(yè)教育，使學校教學與企業(yè)實際接軌，提升學校實訓教學水平。

方案包括建設PLM體驗中心：引入企業(yè)設計制造流程，開展項目教學；搭建企業(yè)車間生產環(huán)境，保障實訓安全。車間管理、可視化管理幫助學校隨時隨地掌控實訓設備，培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)，學生自主學習；實訓資源互聯(lián)網化管理：學生通過資源管理平臺可以在線學習，在線評測；老師可以有效資源共享。

通過實施CAXA數(shù)字化工廠解決方案，利用互聯(lián)網技術，模擬企業(yè)生產過程，黃河水利職業(yè)技術學院實現(xiàn)了教學內容與企業(yè)崗位零距離接軌，使職業(yè)教育更好地服務企業(yè)、服務產業(yè)、服務社會。具體成效包括：體驗中心建立起數(shù)字化設計平臺、數(shù)字化工藝平臺、數(shù)字化制造平臺以及數(shù)字化生產管理平臺，形成統(tǒng)一數(shù)據(jù)源的設計、工藝、生產一體化流程，做到無紙化、數(shù)字化的生產過程管理。同時將企業(yè)中產品設計、工藝、生產流程體現(xiàn)出來，集中培訓師資力量，固化成企業(yè)化實訓項目。平臺既能為學校建立符合現(xiàn)代企業(yè)實際應用模式，又能在院校教學環(huán)節(jié)中實現(xiàn)輔助教學功能。將企業(yè)管理系統(tǒng)的應用，落實在學校的教育環(huán)節(jié)，為制造業(yè)培養(yǎng)工程師和高技能型人才，進一步適應制造業(yè)快速發(fā)展對人才需求新形勢的要求。