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數(shù)碼大方助力石家莊職業(yè)技術教育中心創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

隨著數(shù)字化制造技術的發(fā)展，現(xiàn)代制造企業(yè)的人才需求正在逐漸轉變。職業(yè)學校技能人才培養(yǎng)方向，要從之前培養(yǎng)一線操作工、裝配工、維修工等操作技能，轉變?yōu)榕囵B(yǎng)面向生產(chǎn)管理、技術管理、工藝管理等具有操作技能和一定現(xiàn)場管理能力的綜合素質人才。在這樣的市場需求改變下，石家莊市職業(yè)技術教育中心職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新…

數(shù)碼大方助力淄博工業(yè)學校打造智能化中職先驅

學校的課程脫離就業(yè)人才的需求，跟不上企業(yè)的發(fā)展需求是目前眾多中職學校面臨的窘境，淄博工業(yè)學校通過七步走戰(zhàn)略：改革培養(yǎng)模式、改革教學模式、改革辦學模式、創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強隊伍建設、完善內(nèi)部管理，在CAXA數(shù)字化工廠解決方案的指導下，把現(xiàn)代化的企業(yè)生產(chǎn)流程引入日常實訓教學，真實模擬現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營場景，旨…

上海市工業(yè)技術學校：加速職業(yè)教育改革發(fā)展

在“中國制造2025”、雙創(chuàng)和“一帶一路 ”等重大國家戰(zhàn)略的推動下，職業(yè)教育將提供技術技能人才支撐，職業(yè)教育改革發(fā)展進入黃金時期。2013年，數(shù)碼大方幫助上海市工業(yè)技術學校搭建起創(chuàng)新實訓中心績效管理系統(tǒng)，將學校教學資源進行了統(tǒng)一存放管理，學生的成長過程進行記錄，提升學校的信息化管理水平，提高學生實操能力，幫…

數(shù)碼大方攜手四川仁壽第二高級職業(yè)學校升級中職教育

面對新的產(chǎn)業(yè)興起和求職格局的改變，中職教育如何保持開放的心態(tài)，更好對接社會，對接市場。數(shù)碼大方攜手四川仁壽第二高級職業(yè)學校搭建軟件管理平臺，、打造現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場布局和管理模式，實現(xiàn)教學資源、教學任務的統(tǒng)一規(guī)范化管理，既避免了教學資源的流失，又使資源能得到充分利用。不僅提升了教師的技能和水平，而…

浙江機電技工學校：打造數(shù)字化工廠，體驗無紙化企業(yè)生產(chǎn)模式

近年來，模具行業(yè)發(fā)展迅猛，人才需求激增，專業(yè)人才的缺口非常大，與之相應的社會上各類模具知識技能培訓應運而生，但培訓出來的學生掌握的技能卻是差強人意。數(shù)碼大方通過整體規(guī)劃、分步實施，幫助浙江省機電高級技工學校建設數(shù)字模具設計中心、打造數(shù)字化工廠，體驗無紙化企業(yè)生產(chǎn)模式，提升了學校單一工種的技能訓練，加…

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